聋儿语训使用的基本方法：

   1、通过主题的形式来为儿童做训练。也就是让儿童经由一个又一个的主题活动，得到和环境中的语言和非语言的材料或者是信息交互作用的机会，这就慢慢的怎加了个体和环境作用的能力，也就形成了立体的口语学习经验。

   2、通过整合的形式来进行口语的练习。老师或者是家长要及时的注意涉及到的各方面的知识并加以整合，以供儿童使用。

   3、通过活动的形式来增加儿童的说话能力，也就是针对一个物品和儿童做活动，以达到加强儿童的记忆力的目的。所有的儿童都是喜欢做游戏的，聋儿也不例外，而聋儿也特别需要通过各种感觉来积累各种经验、理解各种物品，更深层次的多世界的了解。还要增加聋儿的积极性，增加他们对物品的兴趣，这样可以减少他们语训的时间。

   4、通过有机的实现慢慢强化。巩固口语学习效果。聋儿进行口语学习是一项特殊的教育工作，他们需要特别的照顾和帮助，不过这种帮助要以不断的强化和巩固聋儿的学习效果为**的目的。具体的教学方式要灵活多变，不可知识机械性的反复的练习。更多文章来源：http://www.hdsctjxx.com/

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