经验表明，听障儿童的家长对其孩子的亲子关系、家庭氛围、教养方式等会直接影响到孩子的康复效果。对于听障儿童的教育，我们需要更加讲究方法，才能取得良好的效果。具体方法包括以下三个方面：



一、培养孩子积极正面的情绪。

部分听障儿童家长会因为孩子的听力障碍导致的压力，会有悲观、抱怨等负面的情绪，这些情绪非常不利于孩子的康复教育。

听障孩子在这样的家庭氛围下，有的会不愿意听家长说话，有的甚至不愿意和任何人沟通。听障儿童家长要知道人的情绪是相互感染的，在和孩子的日常交往中，家长的情绪会直接影响到孩子，如果家长在生活中是积极正面的，那孩子也会被这些情绪所感染，并成为积极乐观、性格开朗的人。



二、示范正确的行为。

听障孩子受年龄影响，对语言的理解有限，需要家长直观、清晰的示范正确的行为，家长期待孩子怎样做，就要向孩子示范出正确的行为，孩子模仿成功后要及时鼓励。



三、与孩子建立起彼此的信任关系。

我们的听障孩子更需要和我们沟通，在未来的生活中获得更多的进步，那么前提就是彼此地信任。家长们从做到说出的每一句话开始，从不敷衍孩子开始，从相信孩子开始，建立与孩子的彼此信任的关系吧！

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