中国文化主张的是细水长流，古筝具有代表性的。古筝的曲调空灵且音域宽广，往往能够让我们身临其境。古筝给我们带来的是一种享受，所以越来越多的人学习古筝课程。古筝课程是让我们能够深切体会中国传统文化内涵的一种艺术。

古筝是我国*古老的弹拨乐器之一。随着历史的变迁，流传到全国及周遍不少地区。中国古筝艺术从文献上看，*早在《史记·李斯列传》中便提到“击筑弹筝”，这是**次出现“筝”字，至今已有数千年的历史。古筝既善于表现优美抒情的曲调，又能够抒发气势磅礴的乐章。

在漫长的历史变迁中，秦筝也随着东渐南移。并在与当地戏曲、说唱和民间音乐的结合中形成了许多各具特色的风格和流派。其中主要有：在河南大调曲基础上发展起来的、分为唱腔牌子曲和板头曲两部分的河南筝派：以演奏潮汕地区特有曲调弦乐和细乐为风格特点的潮州筝派，流行于广东潮汕地区以及闽南一带：流行于广东大埔、梅县、汕头一带。

通过儒鸿书院的古筝课程让我体会到筝艺术的宽广，品位筝文化的内涵。古筝是乐器，也是我们中国音乐领域的始祖。作为新时代的我们学好古筝是爱好也是中国民族文化的一种**的赞美。

千古流传的古筝是一种极富表现力的乐器，大筝发音柔和雅致，小筝发音清脆明亮；其音色清悦、高洁、典雅；色彩华丽、委婉动听并富有神韵。它丰富的表现力既能细致微妙地刻画人们的内在情感，又能描绘出动人壮观的恢弘场面。无论是如泣如诉，还是慷慨激昂，或是高歌吟唱，它都可以表现得****。它既是一种具有独特风韵的独奏乐器，又可以参加合奏或是伴奏；被誉为“东方的钢琴”。

这些异彩纷呈的古筝流派在历代筝家的不断创造革新下为古筝艺术的发展积累了丰富的经验和成果，它们是在特有的土壤上生长开放的花朵。无论秦汉时期古韵古声的《呜呜歌》、《相和歌》阶段，还是在唐代绚烂多彩的歌舞艺术和音乐中，无论是在明清以来的“西调”戏曲音乐，还是在质朴独特的“榆林小曲”的地方民间音乐中，具有丰富表现力的筝自古至今一直起着重要的作用，其绵亘久远，形成了筝乐传统割不断的血脉。