许多考生总诉苦自己温习作用欠好，看过的内容转眼间就忘了。尤其是做习题的时分，答案的内容自己分明有温习到，但便是想不到，脑子很乱，跟没有看书温习相同，彻底没有任何作用，可是看到其他人都温习的很好，是不是有什么特别好的温习办法呢?

　　温习办法是没有肯定的，只能说，他人温习的好，是因为他找到了合适自己的温习节奏和办法，可是却不必定合适你。自考温习的办法不能靠他人给予，需求自己去寻觅，当然，咱们能够给我们供给一些温习时的小技巧，我们能够参阅一下。

　　榜首、看读说写结合

　　看书可默读，也可边看边放声朗诵，或喃喃自语，或给同学、搭档等说，或边说边写。读、说都是用声响来增强影响，有利于促进回想。说、写时人的精力有必要高度会集。所以，看、读、说、写结合，能使回想更为结实、深入，也训练了思维和表达才能。

　　第二、框架结构回想

　　框架结构即上面所说的常识结构图，对制作出来的不论是一章的或一单元的或更大规模的常识结构图，看过几遍今后，有意识地不看，自己 渐渐回想这一结构，即让常识结构图在大脑再现。若能较为精确、明晰地再现出一门课的常识结构图、这时，对该门课已从微观上即系统上有较好地把握。然后，对 这一结构图不断地丰厚内容，使其越来越巨大，这样，一门学科的常识就根本把握起来了。

　　第三、同类问题一同处理

　　在通过纵向、横向温习，做了一 些模拟题后，为了进一步进步对常识把握的熟练程度，也为了添加温习的爱好，能够打破本来的温习办法、办法，把同类型的常识如概念或公式，同种才能要求的问题如核算或运用常识处理实际问题，会集起来一同处理。这样既可防止同类常识的混杂，又可在较短的时间内大幅度地进步某一方面的才能。如回想才能或核算才能等。

　　湖南大学自考http://www.hndxedu.org温习时最忌讳的便是烦躁，一旦没有作用，就妄自菲薄，自怨自艾，这样是不可取的，应该冷静下来，好好想想自己应当怎么去做，认真思考，这样才会找到合适自己的有用办法。

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