小学英语是语言类基础教学，听说认读是教学重点。
小学英语教学内容较为简单，主要是日常听说能力的训练和简单词汇的认读，单元内容主要围绕某一生活场景或话题展开，难度相对较低。
北辰教育建议将四年级英语学习重心放在口语的基本训练上，为规避“哑巴英语”的教学模式，北辰采取多元开放的教学手段，增强英语大众化、实用化训练。
四年级是小学成绩的转折点，难度不高，逻辑程度较浅，为了提高四年级学生的英语学习能力，北辰老师注重培养四年级学生的英语思维模式，
✔根据教材的单元结构，**提高四年级学生的综合素质，提升学生的语言运用能力；
✔将四年级英语添加到阅读部分可以提高文章的可读性，培养四年级学生对于英语文章的阅读能力，有利于培养四年级学生英语阅读兴趣并提高阅读效率。
✔参考教学大纲的目标，注重学生综合能力的培养。
小学英语不仅要 夯实课内基础，还要适当拓展进阶性的阅读能力，由简单单词认读进阶到短语认读和整句理解，以便完成小学英语与初中英语的链接，帮助学生在升入初中后，更好地适应初中英语的学习。

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