——课程简介——
　　系统学习各类知识，学了会用，通过系统科学的方法，解决实际生活中的问题，达到独立学习的目的。
　　瑞思英语在对小学进行教学时，更加注重读写结合，开始由写整句过渡到组成段落。每个故事阅读完，都将引导学生写一段延伸文字，形式生动，或对话，或书信，或报告。让学生绽放想象力的同时，能够写出结构完整、语法正确的句子，并把句子通过逻辑关系联系起来，构成段落。
6-12岁国际化小学课程

——课程特色——
1.帮助学生们系统学习各学科知识，让孩子们学会运用所学内容解决生活中的问题
2.深入学习自然拼读内容，拒绝死记硬背帮助孩子们轻松学习英语
3.在教学的过程中利用英语学习语言、数学、自然科学、社会科学等知识，利用系统科学的方法，帮助孩子们形成地道的英语思维
6-12岁国际化小学课程
——课程详情——
　　瑞思英语在教学中如孩子在阅读数学故事书的同时，发现故事中的数学元素，如in all,altogether，并对数学元素进行运算，后解决数学故事中的问题。终，学生一看到in all，altogether等数学元素时，马上反映出用加法进行运算。瑞思英语对三年级学生的数学教学使学生们思维更清晰，学生会用Understand（理解），Plan（规划），Try（尝试），Look back（检测）的方法梳理并解决数学问题，终把思考的过程用英语表达，并检验结果。
6-12岁国际化小学课程

　　三年级的学生从一个个有代表性的科学现象实验入手，经过科学研究五步（科学观察，设立假设，验证假设，得出结论，继续探索），培养孩子科学思维六大能力：观察、测量、分类、推理、预测和交流。孩子可以从不同角度探索现象背后的科学原理，并能够应用科学原理解释其他科学现象或者解决生活中的相关问题。在涉及英语思维的教学过程中让孩子们会运用思维工具，学生会学习各种图表、时间轴、思维导图等工具，帮助他们理解阅读文章，习得阅读技巧。如，学生在学习时间轴以后，将其应用到公立学校历史课程学习中。当周围的孩子都在疲于背诵画出的考试重点的时候，她却用一个简单的时间轴，把时间节点以及重要的历史事件标记出来。


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