龙文教育成立于1999年，是一家专注于学生能力培养、学科知识辅导及心理疏导的个性化教育机构。2006年9月，龙文提出“1对1个性化”辅导模式，以**推进学生的素质教育为前提,综合培养学生应对各种基础教育考试、考核的能力。20年的教育办学,-直秉承着“匠心龙文、潜心育人”的教育精神,顺应国家教学方向,优化教学理念,注重知识教育和人格教育的结合,过程中强调:兴趣激发、习惯养成及品格塑造。不断升级教学方式来完善自身，以达到为国家持续输出人才的目的。截至2019年，龙文教育已经在北京、上海、广州等一线城市和众多中心城市建立了500多个教学点。

辅导教师会与学生建立深层沟通，通过语言表达、解题思路、行为方式等个别化特征，龙文教师系统把关、综合评定，会对学生有一个初步诊断,以便制订适合个人的**的教学方法和学习计划，有针对性地因材施教实现教学目的，这样能更快、更效率地实现学生参加辅导的目标。

由专职教师对一个学生进行的综合辅导,包括学习方法、学习态度、课程归纳、重点总结、疑问解答、心理指导等多方面。整个个性辅导的过程，就是纠正学生不良学习方法的过程，能充分调动他们自主学习的积极性,培养学生的学习兴趣，通过龙文教师有计划、有步骤地引导,使之由被动学习向主动思考转变,态度的转变,决定了对一个学生的*终辅导成效。

一个学习周期做一次辅导总结，由龙文教师掌握,可根据学生学习情况制订辅导周期计划，辅导总结可以通过学生考核和师生沟通来完成。定期诊断检测是检验“1对1”个性辅导效果的有利途径，对个性化辅导起到监督反馈作用。

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