细胞的结构及其功能 以《普通高中生物学教学装备配置标准（2021年版）》为依据，结合各大版本高中生物课程教材，满足高中生物课程的大部分实验。此箱是专为教师及学生完成教材要求的实验而设计，采用高度集成的方法将“细胞的结构及其功能”这一知识模块对应的实验需要用到的仪器分块放置在实验箱里，准备简单，管理方便。每款仪器的配置均符合教材上要求的所有实验，充分提高了实验课堂的授课水平和学习质量。对部分实验仪器做了改进和分类，使实验操作更加方便、快捷。
一、实验箱规格描述
1、外形尺寸：箱体470×360×210（±10）mm，壁厚3mm；采用ABS阻燃性材料一次成型；手提翻盖式；承重50公斤；箱体四周圆润过渡角，不伤手设计，箱体顶部及旋盖上有方向指示标识，箱盖把手周围斜切面过渡平滑；箱体背部采用蜂巢式加强筋设计。箱盖背面设有装箱清单卡片槽，内部采用珍珠棉隔离填充材料，每种实验器材有相对应插槽，便于使用后仪器归位还原；
2、实验箱的箱体可实现多个堆叠摆放，结构强度支持可达5-8层高可倚靠实验室墙边落地摆放，可存放于实验台面或实验台储物柜，还可收纳到仪器柜；
3、旋扣式机构锁合，转动实验箱前侧的锁止机构既可以锁定箱子，也可以实现两箱子间的锁合，便于携带和搬运。
二、器材清单
由玻璃烧杯(250ml NO.8203高棚硅)*1、玻璃刻度量筒(50ml)*1、牙签(盒装)*1、棉签*1、生物解剖器(七件套)*1、玻片标本*1、玻璃培养皿(φ100mmNO.8604高硼硅)*1、玻璃胶头滴管(8×100mm(不含胶头长度) 优质胶头NO.8409高硼硅)*4、双面刀片*1、吸水纸(78*27mm 100张/盒)*1、塑料直尺(得力6220)*1、玻璃试管(15×150mm NO.8301高硼硅)*1、棉线*1、玻璃表面皿(90mm)*1、玻璃棒(200mm)*1、药匙(不锈钢)*3、透析袋(MD25透析袋 MW：8000-14000)*1、12色彩泥套装*1、载玻片*1、盖玻片(18x18mm)*1等组成。
三、功能和应用
可模拟演示实验：1.体验制备细胞膜的方法；2.使用高倍显微镜观察线粒体和叶绿体；3.使用高倍显微镜观察几种细胞；4.细胞的观察和测量；5.颤藻和水绵细胞的比较观察；6.观察植物细胞的质壁分离及复原；7.细胞大小与物质运输的关系（分子扩散）；8.探究植物细胞的吸水和失水；9.通过模拟实验探究膜的透性；10.用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动；11.制作真核细胞三维结构模型等。

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